الوسم: ليغو

﷽

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على إمام المرسلين، محمد المبعوث رحمةً للعالمين، وعلى آله وصحبه أجمعين.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

كيف يحدث التعلم؟
ما صلة التعلّم بالتعليم أو الذهاب إلى المدرسة؟
ما صلة التعلم باللعب؟
كيف يمكن للكبار دعم الصغار في التعلم؟
كيف نستطيع تقويم ما يتعلمه الأطفال؟

أسئلة أساسية وإجاباتها بسيطة ربما، ولكن هذه الإجابات هي ما يحدد شكل أي نشاط أو بيئة تعلم نصممها وطبيعة العلاقات التي تسودها: العلاقات بين المعلمين والمتعلمين، وعلاقات المتعلمين بعضهم ببعض، وعلاقات المتعلمين بالأدوات والمعارف والمجالات التي يتفاعلون معها.

هذه ترجمة كتيب قديم يحاول الإجابة عن هذه الأسئلة. أُعِدَّ هذا الكتيب لصالح القسم التعليمي في ليغو LEGO عام 1998 بعنوان ”What We Mean By Learning“  للحديث عن التعلم كعملية فطرية يمارسها الأطفال بهدف فهم العالم (مقابل التعليم، العملية الصناعية التي تدعي احتكار بناء المعرفة). الكتيب الأصلي موجود ضمن مواد مساق تعلُّم التعلُّم الإبداعي الذي تقدمه مجموعة Lifelong Kindergarten في جامعة إم آي تي. يمكنك تنزيل النسخة العربية من الكتيب.

(المزيد…)