الوسم: بيئات التعلّم

﷽

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على النبي الأمّي، محمد معلّم الناس الخير، وعلى آله وصحبه ومن تبعه بإحسان.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه تتمة تقريري عن رحلتي إلى مخيمات النازحين في ريف إدلب في الشمال السوري المحرّر في شهر كانون الثاني/يناير 2013. كتبت في الحلقة الأولى من هذه السلسلة من التدوينات عن مشاهداتي الأولية من رحلة سريعة إلى مخيَّمَين، وفي الثانية عن بداية تجربتي مع الأطفال في مخيم قاح بعد عودتي إليه. كانت زيارتي للمدرسة/المسجد مفتاحًا للمزيد من التعامل والأنشطة مع الأطفال، فتابعت في اليومين التاليين — الثالث والرابع — استكشاف المزيد عنهم/معهم.

﷽

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على النبي الأمّي، محمد معلّم الناس الخير، وعلى آله وصحبه ومن تبعه بإحسان.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بعد رحلتي السريعة إلى اثنين من مخيمات النازحين في ريف إدلب، والتي كتبت عنها في الحلقة الأولى من هذه السلسلة من التدوينات، قررت العودة إلى مخيم قاح لقضاء مزيد من الوقت وإجراء الأنشطة والحصول على المشاهدات التي كنت أنشدها عن الكيفية التي يتعلم بها الأطفال ويتفاعلون بها مع محيطهم في الظروف التي تحيط بهم.

﷽

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على النبي الأمّي، محمد معلّم الناس الخير، وعلى آله وصحبه ومن تبعه بإحسان.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

فيما أتجهز لرحلة قادمة إلى الشمال السوري المحرَّر، أشارك هنا وعبر تدوينات قادمة مشاهداتي وخبراتي من رحلة قمت بها إلى الحدود السورية التركية في كانون الثاني/يناير 2013 بهدف استطلاع حال الأطفال هناك وتجربة بعض الأفكار عن الكيفية التي ينبغي أن يتعلموا بها في ظروفهم الراهنة. سجلت معظم ما مررت وقمت به بالانكليزية أولًا (لأسباب ليس هذا مقام ذكرها) في تقرير نشرته قبيل أشهر، فمعذرةً منكم.

﷽

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على إمام المرسلين، محمد المبعوث رحمةً للعالمين، وعلى آله وصحبه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

هذه ترجمة مقال من تأليف الفريق المطور للغة البرمجة سكراتش، نشرت عام 2009 في مجلة Communications of the ACM، يطرحون فيها المبادئ التصميمية التي قادتهم أثناء تطويرهم لسكراتش، واستراتيجياتهم لجعل البرمجة جذابةً وسهلة المنال للجميع.